Какво представляват системите за управление на обучението?

Приблизително време за четене: 1m 37s

Тази технология е известна под името система за управление на обучението (learning management system).

Това нововъведение в информационния свят бързо се превърна в многомилионна индустрия, която дава възможност на различни видове организации и институции да създават интелигенти електронни курсове. Системите за управление на обучението предлагат невероятен баланс между функционалност и лесна употреба. В допълнение, те обикновено са снабдени с логичен и модерен интерфейс.

На платформите за електронно обучение се довериха множество елитни в световен мащаб училища, университети, консултантски компании, фирми, занимаващи се с организиране и провеждане на вътрешно-фирмени обучения и др.

Кои са основните компоненти на системите за управление на обучението?

Няма стандартно определение, което да дефинира компонентите на системите за управление на обучението, но има няколко основни характеристики, които са типични за всички тях:

• Създаване на учебни разписания, контрол върху процеса на регистрация, създаване на списъци с чакащи за регистрация.
• Качване и управление на документи, съдържащи учебно съдържание.
• Доставяне на учебно съдържание, посредством уеб-базирани интерфейси, като в повечето случаи са налични функции за дистанционно участие, както от страна на преподавателя, така и от страна на обучаващите се.
• Създаване и публикуване на календар на курса.
• Инструменти за взаимодействие между обучаващите се, като мигновени съобщения, имейл и форуми.
• Методи за оценяване и тестване.
• Пълна система за управление на обучението с лесни за употреба функции за създаване на доклади за постигнатите резултати.

Предимства на системи за управление на обучението

Сред множеството предимства на системите за управление на обучението, могат да бъдат откроени следните:

• Лесно приспособяване и повторна употреба на материалите.
• Отговорниците за създаването на учебните програми получават допълнителни методи за доставяне на обучително съдържание, дизайн на учебните материали и техники за оценяване.
• Намаляване на разходите за разработване и поддържане на обучително съдържание, тъй като отпада необходимостта да се използват услуги на трети страни.
• По-качествено професионалното развитие и оценяване.

Бъдещето на системите за управление на обучението

Въпреки че се намират в сравнително ранен етап от своето развитие, системите за управление на обучението продължават да се развиват и приспособяват към новите образователни предизвикателства и технологии, като:

• Прилагат нови употреби на електронното съдържание.
• Засилват интеграцията си с платформите за съвместна дейност и комуникация (GroupWise и Microsoft Outlook).
• Използват т.нар. „облачни услуги”.
• Работят съвместно с други подобни софтуерни системи.

Развитието на модерните технологии, бизнеса и образованието насърчават употребата на уеб-базираните приложения за съвместна дейност. Чрез бъдещето преобръщане на традиционните форми на взаимодействие между преподаватели и обучаващи се и възможностите за създаване и управление на голямо по обем обучително съдържание, на системите за управление на обучението, определено, им предстои светло и динамично бъдеще. 

Източник: https://www.mindflash.com/learning-management-systems/what-is-lms.